前面说过,这5跟“偶然提醒”相关。但并不能代表这5就是“偶然提醒”。
面就
体阐述这5的记忆。
这就要从“心理动力学”上来分析。
把心理问题转换为一类似
理的方式上来,才能
确找到那5。
还是上面那个例:某人r,在单位上与人
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